Alumna Birgit van Dal



Birgit van Dal jpg
  • Mastertrack: Klinische Kinder- en Jeugdpsychologie
  • Stage: GGZ Breburg afdeling diagnostiek
  • Thesis: Het effect van de BASE-interventie op de mate van empathie en gedragsproblemen, en de rol van temperament in dit verband
  • Huidig: psycholoog in opleiding tot GZ-psycholoog

Wat waren je verwachtingen voordat je begon aan de master?

Ik verwachtte dat ik eindelijk in de praktijk aan de slag kon. Ik had heel erg veel zin om alles wat ik in de afgelopen 3 jaar geleerd had toe te gaan passen. Ik vond het ook een beetje spannend om hiermee aan de slag te gaan. Ik had geen idee wat er van mij verwacht zou gaan worden.

Hoe is het vinden van een stageplaats verlopen?

Dit was best wel moeilijk. Ik heb pas laat een stageplaats gevonden. Uiteindelijk heb ik mijn stageplaats gevonden doordat ik een docent aansprak die zelf ook werkzaam is bij GGZ-Breburg. Vervolgens heeft hij mijn sollicitatiebrief met een aanbeveling doorgestuurd naar de betreffende stagebegeleider en zodoende kon ik stage gaan lopen op de afdeling diagnostiek.

Hoe kijk je terug op je stageperiode?

Echt als een hele leuke en leerzame periode. Ik heb er zo veel uitgehaald en zo veel gezien. De medewerkers stonden altijd open om mijn vragen te beantwoorden en mij dingen te laten zien. Ik voelde mij echt opgenomen in het team. Tijdens mijn stage was het belangrijk om jezelf vooral te laten zien. Wanneer je veel aanklopt bij collega’s en vragen stelt dan is er heel veel mogelijk. Doordat ik dit gedaan heb zijn er deuren voor mij open gegaan en heb ik veel kansen gekregen en de mogelijkheid gehad om te groeien.

Hoe zag een week er ongeveer voor jou uit?

Het was een hele drukke periode. Ik kreeg geen studiefinanciering meer, waardoor het voor mij noodzakelijk was om tijdens het toch al drukke Masterjaar ook te werken. Op maandag ging ik van 8.30-17.00 naar de stage. Op een gemiddelde dag had ik meestal in de ochtend een psychodiagnostisch onderzoek met een cliënt. Dit duurde tot ongeveer aan de middag. ’s Middags gingen we met collega’s altijd samen lunchen. Dit was heel gezellig. In de middag had ik of een ‘ik ben speciaal groep’, een schoolobservatie, een intakegesprek, of werkte ik onderzoeken uit en maakte ik verslagen.

Mijn dagen waren altijd vol maar wel afwisselend. Op dinsdag liep ik ook stage. Op woensdag werkte ik bij de DA Drogist. Dit vond ik een fijne afwisseling. Het was fijn om af en toe wat simpels te doen en heel de dag te lopen in plaats van alleen maar te zitten. Op donderdag liep ik ook stage. Op vrijdag ging voor zover het onderwijs op de universiteit dit toeliet ook werken. Op zaterdag werkte ik in een kinderkledingwinkel en op zondag had ik tijd om iets voor mij zelf te doen. Opdrachten voor de universiteit deed ik vaak ’s avonds of tussen de bedrijven door.

Wat is er het meest veranderd tijdens je master?

Ik merkte dat ik vooral veel minder vrije tijd had. Zelfs voor een afspraak bij de tandarts moet je vrij vragen. Ik moest daar erg aan wennen. Daarnaast vond ik het jammer dat ik mijn vriendinnen minder kon zien. Ik moest echt bewust tijd voor hen vrij maken.

Ben je als persoon gegroeid tijdens de master?

Ja heel erg. Ik voel me veel meer volwassen. Tijdens je stageperiode krijg je veel verantwoordelijkheden ook voor kwetsbare mensen. Je wilt voor hen het beste. Ik ging mijn stage ook echt als mijn werk zien. Het voelde voor mij op een gegeven moment niet meer alsof ik een stagiaire was of een opdracht van de universiteit aan het doen was; het voelde veel meer als echt mijn werk.

Wat doe je op dit moment?

Ik ben op dit moment werkzaam als basispsycholoog bij GGZ Breburg binnen het team ontwikkelingsstoornissen. Ik werk voornamelijk met kinderen met een autisme spectrum stoornis vanaf ongeveer 6 tot en met 16 jaar. Ik doe intakegesprekken, zoek samen met de cliënten naar de best passende behandeling, geef ouderbegeleiding, begeleid de psycho-educatiecursus ‘ ik ben speciaal’ en de vaardigheidstraining. Daarnaast bezoek is soms scholen en doe ik ook nog steeds een stukje diagnostiek mits mijn agenda dat toelaat. Als ik het te druk heb, dan vraag ik het team diagnostiek om het diagnostisch onderzoek te verrichten. Het leuke van mijn huidige functie is dat ik mij kan specialiseren in een doelgroep maar wel een heel breed takenpakket heb.

In hoeverre was de master kinder- en Jeugdpsychologie een goede voorbereiding voor jouw huidige baan?

De master vormde voor mij een mooie brug tussen de theorie en de praktijk. Door de stage gaat de theorie van de afgelopen 3 jaar voor je leven. Dit is voor mij heel waardevol geweest. Ik heb erg veel geleerd van het werken in de praktijk, maar zonder de theoretische voorkennis was dit niet mogelijk geweest.

Zou je de master aanraden aan andere studenten?

Dat zou ik zeker doen. Het is alleen wel belangrijk dat toekomstige studenten op tijd beginnen met het zoeken naar een stageplaats. Een goede stageplaats kan je masterjaar breken of maken. Zorg er dus voor dat je een stageplaats vindt die bij je past en waar je later ook zou willen werken.

Wat zijn je toekomstplannen?

Ik heb een contract gekregen voor twee jaar. De komende twee jaar zou ik mijzelf dus verder willen ontwikkelen in mijn huidige baan. Daarna hoop ik verder te kunnen groeien en de GZ-opleiding te kunnen gaan volgen.

 

Alle masteropleidingen

Meer weten?