Maak kennis met Noortje Muselaers

  • Naam: Noortje Muselaers
  • Alumna Medische Psychologie
  • Functie: Beleidsadviseur Avans Hogeschool
Noortje Muselaers, Alumnus

"De kracht van mijn functie ligt met name in het verbinden en vertalen van complexe cognitieve neurowetenschappelijke inzichten naar toepasbare instrumenten voor de onderwijspraktijk, zodat docenten (en studenten) hiervan ook daadwerkelijk kunnen profiteren."

Wat is je huidige functie?

Momenteel ben ik werkzaam als beleidsadviseur bij Avans Hogeschool. Ik ben werkzaam in de werkgroep Brein & Leren. In mijn functie richt ik me volledig op het integreren van neurowetenschappelijke inzichten in de onderwijspraktijk. Dit betekent dat ik lezingen en workshops verzorg over het lerende brein. Dit doe ik om Avans docenten en studenten te informeren en te inspireren rekening te houden met neurowetenschappelijke inzichten in de dagdagelijkse praktijk.
Voorbeeldvragen zijn:
-Wat gebeurt er in het brein als men iets nieuws leert?
-Hoe kunnen we de inzichten in het functioneren van het brein inzetten om studenten te motiveren om met hun studie aan de slag te gaan?
-Hoe kan rekening worden gehouden met een optimale opbouw van het geheugennetwerk?
-Waarom is het moeilijk om hogere cognitieve vaardigheden aan te leren en hoe kunnen we hier in trainen?

Daarnaast voer ik samen met docenten praktijkgericht onderzoek uit of wetenschappelijke inzichten ook daadwerkelijk een weg in de onderwijspraktijk vinden. Tenslotte adviseer ik vanuit mijn rol regelmatig bij curriculumherzieningen en implementatietrajecten en ben ik betrokken bij het formuleren van de Avans onderwijsvisie.

Hoe ziet je carrière eruit?

Na mijn afstuderen ben ik aan de slag gegaan als neurofeedbacktrainer in het kader van een promotieonderzoek aan het Academisch Medisch Centrum (AMC). Tegelijkertijd werkte ik bij een interieurarchitect die projecten in verzorg- en verpleeghuizen uitvoerde, waarvoor ik neurowetenschappelijke inzichten omzette in praktijktoepassingen.
Ik wist dat ik in mijn verdere carrière de neurowetenschap op toepassingsniveau wilde insteken, maar kon daar niet direct vacatures in vinden. Ik besloot daarom eerst te gaan reizen, maar werd in de tussentijd aangenomen bij Avans Hogeschool. Inmiddels werk ik daar alweer ruim anderhalf jaar.

Wat zijn je verdere ambities?

Binnen Avans Hogeschool is er nog een flinke weg te gaan om het onderwijs brein-proof te maken. Ik krijg mooie kansen om zowel op student-docent interactie niveau mee te denken hoe we dit kunnen realiseren. Maar ook op strategisch niveau voor wat betreft de inrichting van het onderwijssysteem. Daarnaast merk ik steeds meer dat deze inzichten ook hun weg kunnen vinden in andere sectoren waar opleidings- en verandertrajecten centraal staan, dus wie weet waar ik over 10 jaar ben!

Waarom heb je destijds gekozen voor Tilburg University en de studie?

Het intensieve, maar unieke, mastertraject van de Medische Master sprak me enorm aan. Tilburg was de eerste universiteit die een dergelijk tweejarig mastertraject op het gebied van neuropsychologie aanbood. Daar heb ik nu zeker profijt van.

Waar ben je op afgestudeerd?

Ik ben afgestudeerd in de Medische Psychologie (accent Klinische Neuropsychologie). Mijn klinische- en onderzoeksstage heb ik in het TweeSteden Ziekenhuis gelopen in Tilburg. Mijn afstudeerproject was gericht op cognitieve achteruitgang bij geriatrische patiënten na het doormaken van acute verwardheid, ook wel delier genoemd.  

Beantwoordde de studie aan je verwachtingen?

Jazeker. De bachelor fase is een mooi voortraject geweest, maar tijdens mijn master merkte ik pas echt dat de opgedane kennis steeds meer betekenis kreeg. De colleges vonden daadwerkelijk in het ziekenhuis plaats en de relatief kleine groep studenten zorgde voor een hechte sfeer en mooie leerervaringen. Tijdens de stage maakten het patiëntencontact de eerder opgedane kennis betekenisvol.

Is de studie van toegevoegde waarde geweest voor je huidige functie?

Absoluut, ik ben weliswaar niet in een klinische neuropsychologie functie terecht gekomen, maar pas wel dagelijks de neurowetenschappelijke kennis toe. Ook kan ik door mijn opgedane kennis en (onderzoeks)vaardigheden de vakkennis op dit gebied bijhouden. Het feit dat ik deze kennis mag overdragen en waar mogelijk toepassen in de (onderwijs)praktijk, geeft me iedere dag weer enorm veel energie.

Alle masteropleidingen

Meer weten?