Wetenschap voor scholieren

Het Nederlandse onderwijsbeleid wil kinderen maximaal stimuleren hun nieuwsgierigheid aan te wakkeren en te belonen. Door hen bijvoorbeeld al vroeg in aanraking te brengen met de wetenschap.

Robotelftal

Door Amy Jacobs

Vandaag was het onderwerp 'robotelftal', een college vol met robots! Professor Jaap van den Herik, zelf gespecialiseerd in dit onderwerp, wilde ons daar graag iets over vertellen. Een robot is een machine die lijkt op een mens en ook door een mens is gemaakt. Het woord 'robot' betekent in het Tsjechisch: hard werken. De robot is dus gemaakt om de mens het werk te verlichten.

Jouw eigen robot

Het zou toch makkelijk zijn om een robot te hebben? Dan zouden we hem alles kunnen laten doen wat we zelf niet kunnen of wat we zelf vervelend vinden om te doen. Dan hoef je nooit meer zelf je kamer op te ruimen of schoon te maken van je moeder, want dat kan je robot mooi doen! Maar wat we soms vergeten is dat er dingen zijn die robots waarschijnlijk beter kunnen doen dan wij. Een robot is dus beter in autorijden en beter dan een dokter die operaties uitvoert. Deze dingen eisen namelijk precisie en hier zijn mensen niet zo goed in. Als jij moe bent, heb jij toch ook meer moeite om je huiswerk te maken, dan wanneer je uitgeslapen bent? Daar heeft een robot dus geen last van.

Wie zou er winnen, een team van robots tegen het Nederlands voetbalelftal? De professor voorspelt dat het Nederlands elftal op dit moment nog zou winnen. Maar alleen omdat robots nu nog niet zo ver zijn ontwikkeld. Er zijn nog veel wetenschappers bezig met de vraag hoe ze een robot nog beter, sneller en slimmer kunnen maken. De professor denkt dat robots in de toekomst zullen overwinnen.

Wat kunnen robots?

Robot kunnen rekensommen maken en puzzels oplossen. Op sommige gebieden kunnen robots zelfs denken! Robots kunnen namelijk nummerborden herkennen voor de politie. Verder kunnen robots emoties laten zien. Een robot kan namelijk boos kijken. In hoeverre een robot echt boos is, is niet zeker. De professor laat zelfs een filmpje zien waarin robots voetvallen. Hij vertelt ook dat je vrienden kunt worden met een robot, als je dat wil. Stel je dus eens voor, wat een robot over honderd jaar kan!

Pauze

Een robot lijkt op een mens: twee benen, twee armen met een gezicht. Alleen is hij van metaal gemaakt. Maar andersom kan natuurlijk ook! Vandaag waren er twee dansers gekomen die juist een robot na gingen doen. Zij konden namelijk de bewegingen van een robot nadoen.

De toekomst van de robot

De robot van nu is nog niet zo ver ontwikkeld. Het kan nog niet goed met andere robots en met mensen communiceren. Verder zijn robots nog niet goed in het tonen van emoties. Maar de professor denkt dat dit in de toekomst allemaal gaat veranderen. De tijd waarin we nu leven is namelijk pas het begin van de ontwikkeling van een robot. Robots gaan nog veel leren.

In 2080 denkt de professor dat robots slimmer zijn en emoties kunnen laten zien. Over 100 jaar denkt de professor zelfs dat robots slimmer zijn dan de professor zelf.

Vragen

Professor Jaap van den Herik weet vandaag erg veel te vertellen en toont bovendien ook veel filmpjes die de kinderen erg interessant vinden. Zo komen er filmpjes voorbij van twee robotelftallen die tegen elkaar voetballen. Ook zien we verschillende filmpjes van dansende robots en als afsluiter: een robot die viool speelt. Erg leuk, maar door al die filmpjes blijft er weinig tijd over voor vragen. Een van de gelukkigen die toch nog een vraag weet te stellen, komt met het volgende raadsel: hoe kan een robot in de toekomst slimmer zijn als een mens hem juist moet maken?