Online onderwijs

De context is anders in Tanzania

Gepubliceerd: 18 februari 2021 Laatst bijgewerkt: 26 februari 2021

Zainab Karimjee is tweedejaars student Public Governance. Sinds maart studeert ze vanuit haar thuisland Tanzania. Hoe heeft zij studeren en het maken van tentamens ervaren de afgelopen maanden?

Winter 2020-2021 | Een half jaar huur besparen, dat leek Zainab Karimjee wel fijn, vandaar dat ze ervoor koos om terug naar Tanzania te gaan toen de colleges naar online verplaatsten. “Maar dat viel enigszins tegen. Er zijn hier regelmatig elektriciteitsstoringen en tijdens de verkiezingen in oktober had ik twee weken geen toegang tot internet. De internetverbinding is sowieso niet optimaal. Het blijkt in de praktijk lastig te zijn om hier te studeren en gemotiveerd te blijven. Ik was eerst altijd in de weer met kleurige markeerstiften, dat is er nu niet meer bij.”

Een docent kan ten onrechte denken dat ik niet toegewijd ben, terwijl de context hier in Afrika is compleet anders is dan in Nederland.

Zainab Karimjee

Verbinding

Thuis studeert ze op haar bed. “Het bekijken van video’s en lezen van boeken is niet hetzelfde als het volgen van colleges op de campus. Je kunt het niet met elkaar vergelijken. Ik mis de interactie en zou het waarderen wanneer docenten meer hun best doen om in verbinding te blijven met de studenten. Vragen stellen kan, maar dat is toch anders dan samen overleggen. Eén docent werkt met wekelijkse opdrachten die we online vervolgens bespreken. Het lukt me goed om die lessen bij te houden. Maar er zijn ook lessen waar ik niet eens een cijfer voor krijg, dan is mijn motivatie ver weg."

Ik mis de interactie. Vragen stellen kan, maar dat is toch anders dan samen overleggen.

"Bovendien hadden we rondom de verkiezingen twee weken geen internet. Ik loop nu twee weken achter met mijn werk. De meeste lessen zijn terug te kijken, maar sommige worden ‘live’ gegeven. Een docent kan ten onrechte denken dat ik niet toegewijd ben, terwijl de context hier in Afrika is compleet anders is dan in Nederland.”

Online proctoring

Tot de zomer deed ze de tentamens zonder online proctoring, na de zomer mét. Met online proctoring wordt de kandidaat gedurende de gehele duur van de toets of het tentamen online gemonitord met behulp van de microfoon, webcam en/of toegang tot het scherm van de kandidaat.

Zainab: “Ik heb me niet anders voorbereid op de tentamens. Wel loop ik tegen praktische zaken aan tijdens tentamens met proctoring. Het kost meer bandbreedte waardoor het tentamen regelmatig vastloopt. Ik denk dat dat ook de reden was dat ik eruit ben gepikt door het systeem om te kijken of ik niet fraudeerde. Dat deed ik vanzelfsprekend niet, maar het duurde wel een maand langer voordat ik mijn cijfer had.”

Ik fraudeerde niet, maar het duurde wel een maand langer voordat ik mijn cijfer had.

Iedereen hetzelfde

Hopelijk verloopt het wat vlotter wanneer Zainab weer in Nederland verblijft. “Bovendien zie ik dan weer mijn vrienden die ik mis. Voordeel van online lessen is dat ik mijn eigen tijd in kan delen, het nadeel is dat je de verbinding met je studie een beetje kwijtraakt. Zit ik nog op de goede weg? Dat is lastiger om te weten nu. Ik vind het prima dat de tentamens online zijn, het is niet ideaal maar binnen wat mogelijk is, snap ik het. Ik zou het alleen fijn vinden wanneer niet een deel van de studenten een tentamen live kan maken. Het is eerlijker wanneer iederéén het of online of live maakt.”

Het is eerlijker wanneer iederéén het of online of live maakt.