Nieuws en agenda

Marieke Hopman: duizenden kinderen thuis zonder onderwijs

Promovenda Marieke Hopman presenteert donderdag 26 mei het door Defence for Children gepubliceerde rapport: (W)elk kind heeft recht op onderwijs? Hopman onderzocht waarom 15.000 kinderen in Nederland niet naar school gaan.

In het door Hopman geschreven rapport worden drie groepen belicht die niet naar het reguliere onderwijs gaan:    

  • Thuisonderwijs. Onderwijs dat thuis door ouders of externe docenten wordt gegeven, heeft voor kinderen voor- en nadelen. In sommige gevallen kunnen kinderen niet naar school en dan kan thuisonderwijs een goede oplossing zijn. De kinderen komen echter vaak achter te lopen op het gebied van sociale vaardigheden en relaties, zeker in relatie tot leeftijdsgenoten. 
  • Thuiszitters. Thuiszitters zijn kinderen die uitvallen uit het schoolsysteem, door een keuze van de ouders of van de school. Van deze kinderen krijgt een deel thuisonderwijs en een deel krijgt geen onderwijs. Deze situatie ontstaat meestal door een conflict tussen school en ouders.
  • Roma kinderen. Een relatief groot deel van de Roma kinderen gaat niet naar school of volgt alleen primair onderwijs. Oorzaken zijn een combinatie van discriminatie door scholen, overheid en de maatschappij in het algemeen, desinteresse of andere toekomstverwachtingen van ouders.

Marieke Hopman, de 'crowd-funding promovenda' aan Tilburg University (promotor prof. dr. Rianne Letschert): "Thuisonderwijs of thuis zitten zonder onderwijs is in principe schadelijk voor de ontwikkeling en het welzijn van het kind. Uit vrijwel alle gesprekken met de kinderen blijkt dat het ontwikkelen van sociale vaardigheden, met name in relatie tot leeftijdsgenoten, ontzettend belangrijk is."

Zie ook het Persbericht Defence for Children