Bio

Kristel Doreleijers (1993) studeerde Nederlandse taal en cultuur (BA) en Neerlandistiek en Taalwetenschappen (beide MA) aan de Universiteit Utrecht. Tijdens haar studies specialiseerde zij zich in interdisciplinair onderzoek naar taalvariatie. Nadat Kristel haar studies had afgerond, ging ze aan de slag als onderzoeksassistente bij het Meertens Instituut (KNAW) in Amsterdam. Sinds oktober 2019 werkt ze aan haar eigen PhD project bij het departement Culture Studies. In dit project onderzoekt Kristel taalvariatie en -verandering in geslachtsmarkering in het Nederlands en Nederlandse (Brabantse) dialecten. De begeleiders zijn prof. dr. Jos Swanenberg en prof. dr. Marjo van Koppen. Het project wordt gefinancierd door het NWO-programma Promoties in de Geesteswetenschappen 2019. Kristel zet zich ook sterk in voor wetenschapscommunicatie richting een algemeen publiek. Zo ontwikkelde zij onder andere de website www.profielwerkstuktaalkunde.nl.

Recente publicaties

  1. Bepaalt de NORM wel de norm?

    Doreleijers, K. (2022). Bepaalt de NORM wel de norm? In M. van Oostendorp, & S. Wolff (Eds.), Het dialectendoeboek: De schatkamer van 90 jaar Meertens Instituut (pp. 58-61). Sterck en De Vreese.
  2. Brugge, Bruges en Bruhhe in de play-off - Met lokale taal naar de tit…

    Doreleijers, K., & Vierendeels, I. (2022). Brugge, Bruges en Bruhhe in de play-off: Met lokale taal naar de titel? Neerlandistiek.nl. https://neerlandistiek.nl/2022/05/brugge-bruges-en-bruhhe-in-de-play-off/
  3. Engels opleggen als voertaal is niet 'inclusief'

    Doreleijers, K. (2022). Engels opleggen als voertaal is niet 'inclusief'. Elsevier. https://www.ewmagazine.nl/ewpodium/opinie/2022/02/engels-opleggen-als-voertaal-is-niet-inclusief-866928/
  4. Waarom leer je op school Standaardnederlands en geen dialect?

    Doreleijers, K. (Author). (2022). Waarom leer je op school Standaardnederlands en geen dialect?. Web publication/site, NEMO Kennislink. https://www.nemokennislink.nl/facesofscience/blogs/waarom-leer-je-op-school-standaardnederlands-en-geen-dialect/
  5. Semantic Deep Mapping in the Amsterdam Time Machine - Viewing Late 19…

    Noordegraaf, J., van Erp, M., Zijdeman, R., Raat, M., van Oort, T., Zandhuis, I., Vermaut, T., Mol, H., van der Sijs, N., Doreleijers, K., Baptist, V., Vrielink, C., Assendelft, B., Rasterhoff, C., & Kisjes, I. (2022). Semantic Deep Mapping in the Amsterdam Time Machine: Viewing Late 19th- and Early 20th-Century Theatre and Cinema Culture Through the Lens of Language Use and Socio-Economic Status. In F. Niebling, S. Münster, & H. Messemer (Eds.), Research and Education in Urban History in the Age of Digital Libraries. UHDL 2019. Communications in Computer and Information Science (Vol. 1501, pp. 191-212). Springer.

Vind een expert of expertise