Cortege Tilbrug University

We are Tilburg University

Bio

Ik ben een postdoctoraal onderzoeker bij het departement Methoden en Technieken en lid van het Meta-Research Center. Ik ben daarnaast ook een BITSS Catalyst om transparant onderzoek te promoten.

Mijn onderzoek heeft betrekking op het ontwikkelen van statistische methoden om meta-analyses uit te voeren. Veel van de door mij ontwikkelde methoden kunnen gebruikt worden om te corrigeren voor publication bias in een meta-analyse. Andere ontwikkelde methoden hebben betrekking op het combineren van een gepubliceerde originele studie en een replicatie. Ook draag ik regelmatig bij aan grootschalige projecten zoals het Reproducibility Project: Psychology en Many Labs 2. Andere interesses van mij zijn R programming en sports analytics.

Bekijk mijn persoonlijke website voor meer informatie: http://www.robbievanaert.com

Expertise

Meta-analyse methoden

Vakken

Recente publicaties

  1. The effect of publication bias on the Q test and assessment of hetero…

    Augusteijn, H. E. M., van Aert, R. C. M., & van Assen, M. A. L. M. (2019). The effect of publication bias on the Q test and assessment of heterogeneity. Psychological Methods, 24(1), 116-134.
  2. Examining reproducibility in psychology

    Van Aert, R. C. M., & Van Assen, M. A. L. M. (2018). Examining reproducibility in psychology: A hybrid method for combining a statistically significant original study and a replication. Behavior Research Methods, 50(4), 1515-1539.
  3. Multistep estimators of the between-study variance

    Van Aert, R. C. M., & Jackson, D. (2018). Multistep estimators of the between-study variance: The relationship with the Paule-Mandel estimator. Statistics in Medicine, 37(17), 2616-2629.
  4. Meta-analysis

    van Aert, R. (2018). Meta-analysis: Shortcomings and potential. s.l.: GVO drukkers & vormgevers B.V. | Ponsen & Looijen.
  5. Many Labs 2

    Many Labs 2 (2018). Many Labs 2: Investigating variation in replicability across samples and settings. Advances in Methods and Practices in Psychological Science, 1(4), 443-490.

Zoek een expert of expertise