Impact program

"Door te creëren krijg je echte antwoorden op echte problemen"

Eleftherios Chelioudakis uit Griekenland was één van de deelnemers aan de Brabant Robot Challenge. Als Masterstudent Law & Technology bundelde hij de krachten met studenten verpleegkunde, software engineering, ethiek/filosofie en sociale wetenschappen.

Samen werkten ze aan een casus van de GGzE (Geestelijke Gezondheidszorg voor mensen in Eindhoven en omgeving):  achterhalen op welke manier de entertainment robot Zora kan worden ingezet in de zorg en welke problemen daarbij komen kijken.

Interactie

“Over het algemeen hebben de meeste studenten van een studie ongeveer dezelfde meningen. De Brabant Robot Challenge was voor mij een mooie kans om met mensen te werken van verschillende achtergronden en mezelf bloot te stellen aan conflicterende standpunten. We hadden een perfecte groep. Het is belangrijk dat je sociale, privacy en ethische vraagstukken aan de kaak stelt als het om de werking van robots gaat. Dit vergt veel verschillende soorten kennis.

Ik heb heel veel artikelen gelezen om me te verdiepen in het onderwerp. Mijn visie op robots was niet zo helder. Het was gebaseerd op mijn eigen verbeelding en Science Fiction films. Nu begrijp ik veel beter hoe robots een effect kunnen hebben op mensen.

Cliënten van de GGzE begrepen niet helemaal hoe autonoom de robots waren. De verpleegkundigen stuurden de robot aan, terwijl de cliënt met de robot een gesprek voerde. De cliënt dacht echt dat hij of zij met de robot sprak, maar de verpleegkundige  typte mee op de computer. Het personeel had dat wel uitgelegd, maar vaak gaat het om  mensen met een hersenstoornis die  de situatie niet helemaal kunnen begrijpen.

We hebben de conclusie getrokken dat de robots de mensen geen kwaad deden. Ze hadden een grote amusementswaarde, met name voor de ouderen. De robots vormden samen met hun zorgverleners een goed team.

Stimulerend

Ik vond meedoen aan de Brabant Robot Challenge heel stimulerend. De casussen waren  realistisch en en concreet, daar heb ik veel vangeleerd. Ook hadden we de kans om met mensen te praten die met de robots in de praktijk werken, van beleidsmakers tot beroemde academici. Zo is ook mijn  netwerk gegroeid. Ik denk echt dat het me professioneler heeft gemaakt. Hoewel de Brabant Robot Challenge een competitie was, was het meer een wedstrijd tegen mezelf. Goede punten halen is niet het belangrijkste in de wereld.

Jezelf openstellen

Studenten moeten vaker deelnemen aan dit soort projecten en niet in hun eigen luchtbel blijven. Je persoonlijkheid groeit en je wordt een beter mens. Door te creëren krijg je echte antwoorden op echte problemen. En last but not least, het helpt je begrijpen hoe de maatschappij in elkaar zit.”

Brabant Robot Challenge