Hoe je studenten activeert en creativiteit bevordert met feedback tools
Een van de belangrijkste manieren om te leren, is leren van elkaar. Maar hoe zorg je ervoor dat studenten dit écht actief doen? Laat studenten creatieve video's, blogs en presentaties indienen en peer reviewen.
Dr. Roos Slegers (Tilburg School of Humanities and Digital Sciences) vertelt over het gebruik van feedback tools bij het lesgeven, zoals Pitch2Peer. Studenten dienen via deze tool creatieve video's, blogs en presentaties in en voorzien elkaar van peer reviews. Hiermee werken studenten zowel aan hun presentatie vaardigheden als het geven van constructieve feedback.
Waar studenten zich in de collegebanken soms passief opstellen tijdens feedbackmomenten, zorgt dit online platform voor een creatieve en actieve houding. Ook voorkom je te lange live sessies met veel presentaties.
Dr. Roos Slegers (2:51 minuten)
Meer informatie
- Toolpagina Pitch2Peer (inloggen vereist)
- Website Pitch2Peer