Meesters in multitasking: studenten met een duale carrière combineren studie met hun passie

Karakter 4 min. Marie Roelofs

Het combineren van een universitaire studie met bijvoorbeeld een topsportcarrière of een eigen onderneming is een enorme uitdaging. Dual Career Officers Ferenc Jongejan en Daan Faassen proberen deze studenten zo goed mogelijk te ondersteunen om de combinatie van twee carrières mogelijk te maken. Studenten met een duale carriere vertellen over de lessen die ze hebben geleerd en hoe ze omgaan met tegenslagen.

“De Dual Career Officer is het eerste aanspreekpunt binnen de universiteit op het gebied van een duale carrière en coördineert zaken rondom die duale carrière binnen de universiteit”, vertelt Ferenc. “Wij hebben als Dual Career Officers een adviesrol richting de faculteiten en opleidingen. Met de onderwijscoördinator bespreek je je studieplanning en mogelijk uitdagingen waar je verwacht tegenaan te lopen om te kijken welke oplossingen mogelijk zijn. De ondersteuning die geboden wordt is maatwerk. De ene student spreek ik twee keer per jaar, de andere student spreek ik wekelijks.”

Onderwijs op maat

“De meestgestelde vraag die we krijgen van studenten is om in het onderwijs de flexibiliteit op te zoeken, omdat in hun andere carriere flexibiliteit zeer beperkt is. Als een artiest moet kiezen tussen een college volgen of een optreden geven, dan is die keuze niet zo moeilijk. Dat optreden is misschien wel weer een stap dichterbij het doel: succesvol zijn in de muziekindustrie. Voor een teamsport geldt hetzelfde. Een sporter zal niet zo snel tegen zijn team zeggen: ‘Ik kan niet komen trainen, ik moet studeren.’”

Vooral verplichte colleges, groepsopdrachten en deelresultaten zijn uitdagingen voor studenten met een duale carrière. “We gaan in gesprek met de docent om erachter te komen wat de mogelijkheden zijn. Dat gesprek met de docent gaat de student in eerste instantie zelf aan. Die mate van zelfstandigheid en verantwoordelijkheid verwachten we op de universiteit. Wel ondersteunen wij ze als Dual Career Officers waar nodig. Er wordt over het algemeen goed meegedacht en meegewerkt door docenten en faculteiten.”

Ontwikkelen persoonlijke competenties

“De groep studenten die we begeleiden is enorm divers, maar ze hebben wel een paar dingen gemeen: ze zijn ambitieus, gaan procesgericht te werk, kunnen vaak goed communiceren en plannen en zijn resultaatgericht. Deze competenties zijn essentieel om hun talenten op een goede manier in te zetten. Als je de top wilt bereiken in welk vakgebied dan ook, dan zullen deze competenties waardevol zijn.”

Tilburg University ondersteunt studenten met een duale carrière

Tilburg University is trots op haar studenten met een duale carrière; Het combineren van een universitaire studie met een topsport carrière, onderneming, of o.a. een artiestenbestaan is een enorme uitdaging. De universiteit probeert deze groep studenten dan ook zo goed mogelijk te ondersteunen om de combinatie van hun twee carrières mogelijk te maken.

Tilburg University biedt onder andere extra studiebegeleiding, mogelijke flexibiliteit in het onderwijs en eventueel financiële compensatie voor o.a. door de duale carrière opgelopen studievertraging. Om in aanmerking te komen voor deze faciliteiten is een talentstatus nodig.

Hier vind je een compleet overzicht van de faciliteiten voor duale carrière studenten.

Sebastiaan Ockhuysen, student Communicatie- en Informatiewetenschappen en radio-DJ

De droom die je hebt met het bijbehorende plan moet je als ambitie blijven zien en niet als bepalende factor

Keuzes maken

“De belangrijkste les die ik heb geleerd tijdens het balanceren tussen studie en carrière is dat ik niet bang moet zijn mijn carrière voorrang te geven op momenten dat het nodig is. Ik moet voor mijn werk vaak last-minute invallen, en soms loopt dat samen met een deadline voor mijn studie. Als de invalklus te mooi is om te laten liggen, is het soms beter om voor de herkansing te gaan, of verder te kijken met docenten en andere betrokkenen naar een oplossing. Het is in zulke gevallen wel belangrijk om voor jezelf duidelijk te hebben welke kansen in je carrière waardevol genoeg zijn om die keuzes te kunnen maken.”

Door blijven groeien

“Ik wil door blijven groeien in mijn carrière, maar ik heb ook een beeld van hoe en wanneer ik mijn studie wil afronden. Soms loopt het in je carrière wat langzamer, of haal je net niet genoeg studiepunten. Voor mij was het belangrijk om te leren flexibel te zijn. De droom die je hebt met het bijbehorende plan moet je als ambitie blijven zien en niet als bepalende factor.”

Thomas Hemelaar, student Strategic Management en sportcoach Nederlandse Ski Vereniging

Ik heb altijd het grote plaatje gezien en geaccepteerd dat het soms niet gaat zoals ik het in mijn hoofd had bedacht

Accepteren wat je niet kunt veranderen

“De belangrijkste les die ik heb geleerd tijdens het balanceren tussen studie en carrière is dat ik soms moet accepteren dat ik niet alles kan volgen ook al zou ik dat wel willen. In november ben ik vijf weken weggeweest om trainingen te geven en wedstrijden te coachen. Helaas worden de colleges van mijn studie niet opgenomen, waardoor ik vijf van de zeven colleges heb gemist. Dit resulteerde in studievertraging. Daarnaast is het belangrijk om soms de knop om te zetten en een omgeving te creëren waarin je je kan concentreren op je studie.”

Flexibel blijven

“Ik heb altijd het grote plaatje gezien en geaccepteerd dat het soms niet gaat zoals ik het in mijn hoofd had bedacht. Waar ik persoonlijk het meeste van heb geleerd is dat je als trainer/coach altijd een plan A én een plan B moet hebben en je flexibel moet blijven en je plan eventueel bij zal moeten stellen. Niet alleen als sportcoach op de piste, maar ook tijdens mijn studie.”

Isabel Provoost, student Rechtsgeleerdheid en zangeres

Ik heb geleerd om beter te luisteren naar mezelf en hier ook de ruimte voor te nemen

Om hulp vragen

“Een belangrijke les die ik heb geleerd is dat ik om hulp kan vragen als ik er zelf niet uitkom. Het afstemmen van de vakken die ik ga volgen en het uitbrengen van nieuwe muziek en shows die daarbij horen is soms lastig. Dat betekent dat ik van tevoren al een goede planning moet maken en me daar ook aan moet houden. De universiteit heeft me daar enorm goed bij geholpen. Ik heb in overleg met de onderwijscoördinator ervoor gekozen om een extra jaar over mijn opleiding te doen, zodat ik mij goed op de vakken kon focussen die ik volgde en tegelijkertijd muziek kon blijven maken en uitbrengen, inclusief de shows die daarbij horen. Dit heeft ervoor gezorgd dat ik mijn beide passies, mijn studie en mijn muzikale carrière, met elkaar kon blijven combineren.”

Geef grenzen aan

“Ik vond het in eerste instantie moeilijk om ervoor te kiezen een extra jaar over mijn studie te doen. Ik dacht dat ik het allemaal wel zou kunnen combineren en dat vertraging niet nodig zou zijn. Uiteindelijk werd het combineren van een fulltime studie en het maken van muziek te veel. Ik ben van nature perfectionistisch en wil alles het liefst in één keer goed doen. Door er toch voor te kiezen om een extra jaar over mijn opleiding te doen, heb ik geleerd om mijn grenzen aan te geven. Ik heb geleerd om beter te luisteren naar mezelf en hier ook de ruimte voor te nemen.”

Aymen Achnine, student Rechtsgeleerdheid en taekwondoka

Omgaan met tegenslagen in mijn topsportcarrière heeft geresulteerd in persoonlijke groei

Onderscheid maken tussen hoofd- en bijzaken

“Het was vaak een enorme uitdaging om topsport en studie te combineren. Door de jaren heen heb ik beter prioriteiten leren stellen, maar ook vooral een beter onderscheid leren maken tussen hoofd- en bijzaken in mijn studie. Het doel is om mijn vakken te halen en met topsport een zo hoog mogelijke prestatie te behalen. Ik zorg ervoor dat ik vooral focus op de kern. Hierdoor scoor ik nog steeds goed op mijn tentamens, maar ben ik minder tijd kwijt aan studeren en houd ik meer tijd over voor topsport.”

Omgaan met tegenslagen tijdens het nastreven van een duale carrière

“Topsport is vaker verliezen dan winnen. Ook ik heb in mijn topsportcarrière veel verloren, wat mentaal best zwaar is. Anderzijds heeft het veel goeds gedaan voor mijn persoonlijke ontwikkeling: doorzettingsvermogen, reflecterend vermogen, probleemoplossend vermogen én procesgericht werken zijn vaardigheden die ik enorm heb verbeterd. Dit heeft geresulteerd in persoonlijke groei, zowel in de topsport als in mijn academische carrière.”