Professionalisering leraren Economie

Professionalisering leraren Economie

Datum:

Versterk het onderwijs economie, jezelf als leraar en de leerlingen op jouw school. Ontwikkel onderwijsmateriaal samen met experts en collega's. Doe direct toepasbare kennis op voor diepgaande, praktijkgerichte verdieping. Focus inhoudelijk op actuele thema's zoals duurzaamheid en inclusiviteit.

Voor wie is het programma bedoeld? 

Voor scholen die hun onderwijs economie willen ontwikkelen en verbeteren. Deze professionalisering is op maat gemaakt voor alle eerstegraads leraren economie werkzaam op havo en/of vwo. 

Aanmelden of meer informatie?

Aanmelden                Neem contact met mij op

Programma in het kort 

  • Opzet: interactieve bijeenkomsten op locatie 
  • Aanvang: september 2024
  • Twee arrangementen
                    Expertise:  introductiebijeenkomst + 3 dagdelen 
                    Vakexpert: introductiebijeenkomst + 6 dagdelen
  • Voertaal: Nederlands 
  • Kosten: Per schoolt volgt minimaal één docent het vakexpert traject. Prijs per school, per jaar: 1250 euro (1 leraar), 2000 euro (2 leraren), 2750 euro (3 of meer leraren). Voor aanmeldingen vóór 20 juni 2024 geldt een eenmalige introductiekorting van 250 euro. Scholen die zich aanmelden voor vier jaar mogen rekenen op 10% korting op de totale programmaprijs. 

Interessant 

  • als leraar economie jezelf vakinhoudelijk en vakdidactisch versterken
  • samen met experts en collega's onderwijsmateriaal ontwikkelen
  • leer het beste uit je leerlingen te halen

Voor scholen 

  • toegang tot het ontwikkelde lesmateriaal én de lesmethode
  • de doorgroeimogelijkheden voor leraren economie vergroten
  • nascholing op structurele basis vanuit nieuwe maatschappelijke en wetenschappelijke inzichten
Doel en leeropbrengst

Er worden 2 arrangementen aangeboden:

  • Expertise: een introductiebijeenkomst en drie basisbijeenkomsten waarin onderwerpen uit het examenprogramma worden behandeld.
  • Vakexpert: een introductiebijeenkomst en de 'expertise' basisbijeenkomsten, aangevuld met drie dagdelen waarin het ontwikkelen van onderwijsmateriaal centraal staat. 

Samenwerken met Tilburg University

Laat zien dat je investeert in professionalisering van leraren economie. Aan scholen waarvan alle eerstegraads leraren economie meedoen aan het programma en die tenminste één vakexpert laten bijscholen, wordt voor de duur van hun deelname een schildje uitgereikt waaruit blijkt dat het economie-onderwijs wordt versterkt in samenwerking met Tilburg University.  

Inhoud schooljaar 2024-2025

Ieder jaar worden er drie andere domeinen behandeld. Deze domeinen zijn gericht op het examenprogramma bovenbouw havo/ vwo. Het volledige programma bestaat uit een traject van vier jaar.

Thema 1:  Kiezen en welvaart

Overeenkomend met domein B (Schaarste) en C (Ruil) uit het examenprogramma. 

  • Leerdoel basisbijeenkomst: Het begrijpen en toepassen van economische concepten waarmee een leerling verstandig kiest en de eigen welvaart kan evalueren. Het kunnen doceren van economie aan de hand van de belevingswereld, de motieven en de rollen van leerlingen zelf. 

Thema 2: Gedragseconomie/ begrensde rationaliteit 

Keuze-onderwerp

  • Leerdoel basisbijeenkomst: Het herkennen en verklaren van situaties waarin leerlingen irrationele beslissingen nemen en de verschillende manieren om leerlingen verstandiger keuzes te laten maken. 

Thema 3: Verstandig kiezen op macro-niveau

Overeenkomend met domein H (Welvaart en groei) uit het examenprogramma. 

  • Leerdoel basisbijeenkomst: Het begrijpen en toepassen van economische concepten waarmee de maatschappij (brede) welvaart doet groeien. Wat is brede welvaart van de maatschappij en wat zijn daar de maatstaven voor en kunnen bestuurderssturen op brede welvaart?  Hierbij is er speciale aandacht voor duurzaamheid, inclusiviteit en onderling vertrouwen (sociaal kapitaal). 
Inhoud schooljaar 2025-2026

Ieder jaar worden er drie andere domeinen behandeld. Deze domeinen zijn gericht op het examenprogramma bovenbouw havo/ vwo. Het volledige programma bestaat uit een traject van vier jaar.

Thema 4: Samenwerken en verdelen 

Overeenkomend met domein C (Ruil) en F (Samenwerken en onderhandelen) uit het examenprogramma.  

  • Leerdoel basisbijeenkomst: Het begrijpen en toepassen van concepten waarom samenwerken waardevol is maar vaak moeilijk omdat belangen botsen. Het begrijpen en toepassen van instrumenten om samenwerking te bevorderen door belangen meer parallel te laten lopen. Het gebruik van speltheorie om te laten zijn wat de meerwaarde van samenwerken is, de problemen rond samenwerken zijn en wat de verschillende manieren zijn om samenwerken te verbeteren.    

Thema 5: Moraliteit en burgerschap 

Keuze-onderwerp 

  • Leerdoel basisbijeenkomst: Het begrijpen en toepassen van hoe sociale normen en morele sentimenten (brede) welvaart beinvloeden en het kunnen formaliseren van deze effecten met behulp van speltheorie. Het begrijpen en toepassen wanneer welk gedragsmodel over menselijke motieven beter werkt afhankelijk van de context.    

Thema 6: Samenwerken op macro-niveau: duurzaamheid en het IS-MB-GA model  

Overeenkomend met domeinen H en I (Goede Tijden, slechte tijden) uit het examenprogramma. 

  • Leerdoel basisbijeenkomst: Toepassen van de concepten op de samenwerking tussen de overheid (waaronder de centrale bank) en burgers op macro-economisch niveau. Hierbij is speciale aandacht voor duurzaamheid, inclusiviteit en burgerschap maar ook voor het IS-MB-GA model voor het begrijpen van de conjunctuur. Hoe kan de centrale bank en de overheid het vertrouwen van burgers in prijsstabiliteit en volledige  werkgelegenheid bevorderen?  
Inhoud schooljaar 2026-2027

Ieder jaar worden er drie andere domeinen behandeld. Deze domeinen zijn gericht op het examenprogramma bovenbouw havo/ vwo. Het volledige programma bestaat uit een traject van vier jaar.

Thema 7:  Markten en bedrijven 

Overeenkomend met domein D (Markt) uit het examenprogramma.  

  • Leerdoel basisbijeenkomst: Het begrijpen en toepassen van economische concepten die de waarde en het gedrag van markten en bedrijven verklaren. 

Thema 8: Marktfalen   

Keuze-onderwerp 

  • Leerdoel basisbijeenkomst: Het herkennen en verklaren waarom door het optreden van collectieve externe effecten en marktmacht, markten niet goed functioneren en wat de overheid en burgerschap daaraan kunnen doen.  

Thema 9: Rol van de overheid, maatschappelijk verantwoord ondernemen en burgerschap 

Overeenkomend met domein H (Welvaart en groei) uit het examenprogramma.  

  • Leerdoel basisbijeenkomst: Het begrijpen en toepassen van instrumenten waarmee de overheid, maatschappelijk verantwoorde ondernemingen en burgers de negatieve welvaartseffecten van externaliteiten en marktmacht kan verminderen. 
Inhoud schooljaar 2027-2028

Ieder jaar worden er drie andere domeinen behandeld. Deze domeinen zijn gericht op het examenprogramma bovenbouw havo/ vwo. Het volledige programma bestaat uit een traject van vier jaar.

Thema 10:  Ruilen over de tijd en risico 

Overeenkomend met domein E (Ruilen over de tijd) en G Risico en informatie) uit het examenprogramma.  

  • Leerdoel basisbijeenkomst: Het begrijpen en toepassen van economische concepten die besparingen en investeringen van bedrijven en individuen verklaren. 

Thema 11: Geld-, krediet- en bankwezen en vertrouwen 

Keuze-onderwerp 

  • Leerdoel basisbijeenkomst: Het begrijpen en toepassen van concepten die het functioneren van het geld-, krediet- en bankwezen verklaren met speciale aandacht voor het scheppen van vertrouwen door het goed managen van krediet- en liquiditeitsrisico’s .  

Thema 12: IS-MB-GA model 

Overeenkomend met domein I (Goede tijden, slechte tijden) uit het examenprogramma. 

  • Leerdoel basisbijeenkomst: Het berijpen en toepassen in de praktijk van het nieuw-keynesiaanse conjunctuurmodel uit het examenprogramma (IS-MB-GA model).  
Praktische informatie
12 september 2024        15.00-18.00 uur
10 oktober 2024             15.00-18.00 uur
14 november 202415.00-18.00 uur
09 januari 202515.00-18.00 uur
13 februari 202515.00-18.00 uur
13 maart 202515.00-18.00 uur
17 april 202515.00-18.00 uur

Locatie: 

  • Den Bosch (5 minuten lopen van het station)

 

Algemene voorwaarden

Registratie
U kunt zich voor dit programma alleen inschrijven door het online inschrijfformulier op de website in te vullen. U ontvangt direct een digitale bevestiging van uw aanmelding.

Cursusgeld
Het cursusgeld is betaalbaar binnen 14 dagen na ontvangst van de factuur. Er wordt geen BTW aangerekend voor deze cursus.

Wijzigingen
Tilburg University behoudt zich het recht voor om onderdelen van het programma te wijzigen in geval van onvoorziene omstandigheden of recente ontwikkelingen. U wordt zo spoedig mogelijk op de hoogte gesteld van eventuele wijzigingen.

Annulering
Annulering door een deelnemer dient schriftelijk te geschieden. Bij schriftelijke annulering tot uiterlijk vier weken voor de eerste cursusdag wordt het cursusgeld gerestitueerd. Tilburg University behoudt zich het recht voor het programma te annuleren tot uiterlijk 3 weken van tevoren als zich onvoldoende deelnemers hebben aangemeld.

Klachten
De deelnemer kan eventuele klachten schriftelijk melden bij Tilburg University. De klacht dient gedetailleerd omschreven te worden. Klachten schorten de verplichting tot betaling van het cursusgeld niet op.