Tilburg School of Humanities and Digital Sciences
Het onderzoek en onderwijs van Tilburg School of Humanities and Digital Sciences (TSHD) is gericht op mensen in de context van de globaliserende digitale samenleving, op de ontwikkeling van kunstmatige intelligentie en interactieve technologieën, op hun impact op communicatie, cultuur en maatschappij, en op morele en existentiële uitdagingen die zich voordoen.
Strategie 2022-2027
TSHD heeft een unieke combinatie van disciplines: filosofie, cultuurwetenschappen, communicatie- en informatiewetenschappen, cognitieve wetenschappen en AI, het University College en het Tilburg Center of the Learning Sciences (TiCeLS). Vanuit deze sterke basis slaan we samen de handen ineen om te werken aan de uitdagingen waar mensen, organisaties en de samenleving voor staan. TSHD richt zich op de verdere ontwikkeling van digital sciences, met sterke wortels in de geesteswetenschappen en sociale wetenschappen, en op de verdere ontwikkeling van geesteswetenschappen en sociale wetenschappen met digital sciences.
Lees meer over onze visie, ambitie en doelstellingen voor de komende jaren in onze Strategie 2022-2027: Samen vormgeven aan de samenleving van de toekomst.
Nieuws
-
Sanneke de Haan benoemd tot bijzonder hoogleraar in Rotterdam
20 januari 2022Dr. Sanneke de Haan van het Department of Culture Studies is op 1 januari jongstleden benoemd tot bijzonder hoogleraar psychiatrie en filosofie aan de Erasmus School of Philosophy en het Erasmus Medisch Centrum in Rotterdam. Ze blijft ook verbonden aan TSHD.
-
Gebaren educatieve robots bevorderen leerproces en prestaties kinderen bij tweede taalles
20 januari 2022Promovendus Jan de Wit van de Tilburg School of Humanities and Digital Sciences vond in zijn onderzoek dat interactie tussen kinderen en sociale robots met hun gebarentaal tot betere leerprestaties leidt bij het leren van een tweede taal.
-
Nieuwe publicatie: Online Academic Education: What to Keep and What to Drop?
13 januari 2022Het vierde deel in de Tilburg Series in Academic Education is verschenen, getiteld: 'Online Academic Education: What to Keep and What to Drop?' In deze uitgave wordt ingegaan op de gevolgen van de COVID-19 pandemie voor het onderwijs binnen onze universiteit.
Agenda
-
10:00 - 11:30
Promotie J.M.S. de Wit PDEng
Robots that gesture, and their potential as second language tutors for children
-
14:00 - 16:00
Promotie Drs. J.M. van der Loo
Mastering The Art of Academic Writing: Comparing the Effectiveness of Observational Learning and Learning by Doing
-
13:30 - 15:00
Promotie M.K. Van de Sanden-Szabla MSc
Superdiversity, Diaspora and Chronotopic Analysis in the Online-offline Nexus
A case study on the Polish diaspora in the Low Countries -
16:15 - 17:15
Afscheidsrede prof. dr. E.J.P. van Loon
Titel: n.n.b.
-
16:30 - 18:00
Promotie dr. S. Storms
The Buridan-Volpin Derivation System; Properties and Justication