Arbeidsparticipatie van werknemers met dyslexie - Promotieonderzoek
Drs. J.P.M. de Beer, Prof. dr. J.J.L. van der Klink, Dr. Y.F. Heerkens, Dr. J.A Engels
In de laatste twee decennia is het aandeel werknemers met een leer- of gedragsstoornis op de arbeidsmarkt toegenomen. Die werknemers kunnen moeite hebben met het bepalen van hun positie in de organisatie en ten gevolge daarvan zelfs uitvallen. Dat geldt ook voor werknemers met dyslexie: geschat wordt dat ongeveer 5% van die werknemers problemen in werk ondervindt ten gevolge van dyslexie. Hoe ontstaan die problemen en hoe is uitval in werk te vooekomen?
In dit onderzoek wordt eerst gekeken naar de vraag welke factoren van invloed zijn op de arbeidsparticipatie van werknemers met dyslexie. Daartoe is een systematisch literatuuronderzoek gedaan waarin die factoren geclassificeerd zijn in de International Classification of Functioning, Disabilities and Health (ICF, 2001). Die review is in 2014 gepubliceerd in BMC Public Health. Daarna is gekeken naar de vraag hoe die factoren worden ervaren door werknemers met dyslexie, om zo een onderscheid te kunnen aanbrengen in de inhiberende en faciliterende werking ervan. Vervolgens wordt in een lines-of-argument synthese gekeken naar de onderlinge verbanden tussen de gevonden factoren: welke oorzaken worden aangegeven, welke gevolgen worden beschreven en welke factoren spelen een intermediërende rol? In kwalitatieve diepte-interviews met werknemers wordt gekeken in hoeverre de in de metasynthese beschreven patronen worden herkend en mogelijk worden aangevuld met nieuwe invalshoeken.
Tenslotte wordt middels een koppeling tussen de ICF en de Capability Approach een model gebouwd waarin in onderlinge samenhang de factoren worden opgenomen die bijdragen aan een maximale arbeidsparticipatie van werkenden met dyslexie.
Hoofdonderzoeker: Joost de Beer
Begeleidingsteam: Prof. dr. Jac van der Klink (promotor), dr. Yvonne Heerkens (co-promotor), dr. Josephine Engels (co-promotor)
Beide co-promotoren zijn lector Arbeid en Gezondheid aan de HAN University of Applied Sciences in Nijmegen