Gezond en wel tijdens de coronapandemie, ook in het voortgezet speciaal en praktijkonderwijs? Overeenkomsten en verschillen tussen leerlingen in het reguliere Voortgezet Onderwijs en het Voortgezet Speciaal Onderwijs (VSO)/Praktijkonderwijs (PrO) in kaart
L. van den Brekel MSc, dr. J.C.M. Cloïn, prof. dr. L.A.M. van de Goor
Er is nauwelijks kennis over de impact van COVID-19 pandemie op de gezondheid en het welzijn van jongeren in het voortgezet speciaal en praktijkonderwijs (VSO/PrO). In dit onderzoek combineren we monitordata over leerlingen in het reguliere middelbaar onderwijs met gegevens over VSO/PrO-leerlingen in zes GGD-regio’s. Doel is om een completer beeld van de Nederlandse jeugd tijdens COVID-19 te schetsen. We zoomen in op verschillen en overeenkomsten in gezondheid, middelengebruik, geluksgevoelens en eenzaamheid, rekening houdend met geslacht, leeftijd en individuele ervaringen tijdens de pandemie.