Filosoferen over xtc

Veel docenten worstelen met burgerschapsonderwijs. Vaak is er onvoldoende tijd om binnen het eigen vak passend onderwijsmateriaal te ontwikkelen. In dit artikel beschrijf ik een didactisch format dat ik gebruik voor burgerschapsonderwijs bij het schoolvak filosofie, maar dat ook ingezet kan worden bij de kunstvakken.
 

Het hele artikel kun je hier lezen.