dr. Rian Aarts
Universitair hoofddocent
TSHD: Tilburg School of Humanities and Digital Sciences
TSHD: Department of Culture Studies
A.M.L.Aarts@tilburguniversity.edu
Kamer
D 217
Vakken
- 21st Century Perspectives on Education
- Language Learning and Socialization
- Praktijkonderzoek Onderwijs
- Praktijkonderzoek Onderwijs
- Praktijkonderzoek Onderwijs
- De leraar als onderzoeker: plan,proces
Recente publicaties
-
Induction of early career teachers in secondary school - Initiation, …
Aarts, R., Kools, Q. H., Roosken, B., Schildwacht, R., Bouckaert, M., & Diephuis, E. (2023). Induction of early career teachers in secondary school: Initiation, implementation and institutionalization. International Journal of Educational Research, 4, 1-9. Article 100258. -
Alfa4all. Vakinhoudelijke verdieping voor (toekomstige) docenten
Aarts, R., Blankenborg, R., Hassemer, M., Kaal, A., Lam, I., & Rousse-Malpat, A. (2022). Alfa4all. Vakinhoudelijke verdieping voor (toekomstige) docenten. Levende Talen Magazine, 2022(4), 44-45. -
Lesmodule Superdiversiteit voor Kinderen
Aarts, R., Spotti, M., & Swanenberg, J. (2022). Lesmodule Superdiversiteit voor Kinderen. Web publication/site, Tilburg University. https://www.tilburguniversity.edu/nl/onderwijs/junior/junior-kennisbank/superdiversiteit -
Changes in teachers’ professional behavior through conducting teacher…
Leuverink, K., & Aarts, R. (2022). Changes in teachers’ professional behavior through conducting teacher research. Journal of Educational Change, 23(1), 61-84. -
Academische vaardigheden in het voortgezet onderwijs en aansluiting b…
Aarts, R., de Jong, G., Madern, A., Diephuis, E., & van der Kuip, J. (2021). Academische vaardigheden in het voortgezet onderwijs en aansluiting bij het hoger onderwijs. Een inventarisatie in het kader van het Project Academische Vaardigheden Regionaal Ambitieplan Zuid-Nederland. Onderzoeksverslag Deel 1 2018-2019. . https://www.tilburguniversity.edu/sites/default/files/download/Academische-vaardigheden-onderzoeksverslag-2018-2019-Deel%201.pdf