Vakken

Recente publicaties

  1. Induction of early career teachers in secondary school - Initiation, …

    Aarts, R., Kools, Q. H., Roosken, B., Schildwacht, R., Bouckaert, M., & Diephuis, E. (2023). Induction of early career teachers in secondary school: Initiation, implementation and institutionalization. International Journal of Educational Research, 4, 1-9. Article 100258.

  2. Alfa4all. Vakinhoudelijke verdieping voor (toekomstige) docenten

    Aarts, R., Blankenborg, R., Hassemer, M., Kaal, A., Lam, I., & Rousse-Malpat, A. (2022). Alfa4all. Vakinhoudelijke verdieping voor (toekomstige) docenten. Levende Talen Magazine, 2022(4), 44-45.

  3. Lesmodule Superdiversiteit voor Kinderen

    Aarts, R. (Author), Spotti, M. (Author), & Swanenberg, J. (Author). (2022). Lesmodule Superdiversiteit voor Kinderen. Web publication/site, Tilburg University. https://www.tilburguniversity.edu/nl/onderwijs/junior/junior-kennisbank/superdiversiteit

  4. Changes in teachers’ professional behavior through conducting teacher…

    Leuverink, K., & Aarts, R. (2022). Changes in teachers’ professional behavior through conducting teacher research. Journal of Educational Change, 23(1), 61-84.

  5. Academische vaardigheden in het voortgezet onderwijs en aansluiting b…

    Aarts, R., de Jong, G., Madern, A., Diephuis, E., & van der Kuip, J. (2021). Academische vaardigheden in het voortgezet onderwijs en aansluiting bij het hoger onderwijs. Een inventarisatie in het kader van het Project Academische Vaardigheden Regionaal Ambitieplan Zuid-Nederland. Onderzoeksverslag Deel 1 2018-2019. . https://www.tilburguniversity.edu/sites/default/files/download/Academische-vaardigheden-onderzoeksverslag-2018-2019-Deel%201.pdf
Bekijk meer publicaties

Links

Link wetenschappelijk profiel Nevenactiviteiten

Vind een expert of expertise