dr. Rian Aarts

Aarts, R., Blankenborg, R., Hassemer, M., Kaal, A., Lam, I., & Rousse-Malpat, A. (2022). Alfa4all. Vakinhoudelijke verdieping voor (toekomstige) docenten. Levende Talen Magazine, 2022(4), 44-45.

Aarts, R. (Author), Spotti, M. (Author), & Swanenberg, J. (Author). (2022). Lesmodule Superdiversiteit voor Kinderen. Web publication/site, Tilburg University. https://www.tilburguniversity.edu/nl/onderwijs/junior/junior-kennisbank/superdiversiteit

Leuverink, K., & Aarts, R. (2022). Changes in teachers’ professional behavior through conducting teacher research. Journal of Educational Change, 23(1), 61-84.

Aarts, R., de Jong, G., Madern, A., Diephuis, E., & van der Kuip, J. (2021). Academische vaardigheden in het voortgezet onderwijs en aansluiting bij het hoger onderwijs. Een inventarisatie in het kader van het Project Academische Vaardigheden Regionaal Ambitieplan Zuid-Nederland. Onderzoeksverslag Deel 1 2018-2019. . https://www.tilburguniversity.edu/sites/default/files/download/Academische-vaardigheden-onderzoeksverslag-2018-2019-Deel%201.pdf

Aarts, R., de Jong, G., Madern, A., van de Ven, S., & van der Kuip, J. (2021). Academische vaardigheden in het voortgezet onderwijs en aansluiting bij het hoger onderwijs. Opzet van een leerlijn. Onderzoeksverslag Deel 2 2019-2020. https://www.tilburguniversity.edu/sites/default/files/download/Academische-vaardigheden-onderzoeksverslag-2019-2020-Deel%202.pdf