Vakken

Recente publicaties

  1. Literatuurstudie naar de kenmerken van effectief schrijfonderwijs in …

    van der Loo, J., Bouwer, R., van Ockenburg, L., & van Weijen, D. (2022). Literatuurstudie naar de kenmerken van effectief schrijfonderwijs in het voortgezet onderwijs. https://www.nro.nl/sites/nro/files/media-files/Literatuurstudie%20schrijfonderwijs%20VO%2C%20Bouwer%202022.pdf
  2. Mastering The Art of Academic Writing - Comparing the Effectiveness o…

    van der Loo, J. (2022). Mastering The Art of Academic Writing: Comparing the Effectiveness of Observational Learning and Learning by Doing. [s.n.].
  3. Grip op je schrijfproces met De Schrijfmachine - Zelfregulerend acade…

    Bouwer, R., & van der Loo, J. (2021). Grip op je schrijfproces met De Schrijfmachine: Zelfregulerend academisch schrijven. In HSN Conferentie Onderwijs Nederlands (Vol. 34)
  4. Learning How to Throw Darts Effects of Modeling Type and Reflection o…

    van der Loo, J., Krahmer, E., & van Amelsvoort, M. (2021). Learning How to Throw Darts Effects of Modeling Type and Reflection on Novices' Dart-Throwing Skills. Journal of Motor Behavior, 53(1), 105-116.
  5. Reflection in Learning to Write an Academic Text. - How Does Reflecti…

    van der Loo, J., Krahmer, E., & van Amelsvoort, M. (2019). Reflection in Learning to Write an Academic Text. How Does Reflection Affect Observational Learning and Learning-by-Doing in a Research Synthesis Task? Frontiers in Education, 4(19).

Vind een expert of expertise