Vakken

Recente publicaties

  1. Exploring Blended Learning

    Bax, S., Heck, P., & Hsiao, A. (2022). Exploring Blended Learning. In Online Academic Education: What to Keep and What to Drop? (pp. 85-93). (Tilburg Series in Academic Education; Vol. 4). Tilburg University Press.
  2. Bewuste geletterdheid in perspectief - Kennis, vaardigheden en inzich…

    Bax, S., Coppen, P-A. J. M., Evers-Vermeul, J., De Glopper, K., Van Herten, M., Mantingh, E., Van Oostendorp, M., & Van Voorst, S. (2021). Bewuste geletterdheid in perspectief: Kennis, vaardigheden en inzichten. Meesterschapsteam Nederlands. Vakdidactiek Geesteswetenschappen. . https://neerlandistiek.nl/wp-content/uploads/2021/03/Bewuste-geletterdheid-in-perspectief-maart-2021-210321.pdf
  3. 'Het is een directe uitzending allemaal hè' - Auteurschap en imago va…

    Bax, S. (2021). 'Het is een directe uitzending allemaal hè': Auteurschap en imago van Jan Wolkers in de jaren zestig en zeventig. De Boekenwereld, 37(1), 67-73.
  4. 'Het meest onpersoonlijke dat wij bezitten' - Bernlef als venster op …

    Bax, S. (2021). 'Het meest onpersoonlijke dat wij bezitten': Bernlef als venster op de Zweedse literatuur. Terras, 55-63.
  5. Literatuurhistorisch redeneren - Hoe leerlingen met redeneerdidactiek…

    Bax, S., & van Keulen, R. (2021). Literatuurhistorisch redeneren: Hoe leerlingen met redeneerdidactiek literatuurhistorische inzichten kunnen verwerven. Kunstzone. Tijdschrift voor kunst en cultuur in het onderwijs, 2021(4), 16.

Vind een expert of expertise