Rieks Hekman MA BSc

Hekman, R. N. (2023). 'Hear the Word of the Lord!': The Structure of Jeremiah 29 and its Communicative Implications. Revue Biblique, 130(3), 378-398.

Hekman, R. (2020). Communicatie in Jeremia 29: Een conflict in brieven. Schrift , 52(2), 19-25. https://www.theologie.nl/artikelen/bijbel-en-exegese/communicatie-in-jeremia-29/

van Dijk-Groeneboer, M. C. H. (Ed.), Praamsma, J. M. (Ed.), Hekman, R. (Ed.), Kemman, J. (Ed.), de Beer, T. (Ed.), de Pater, J. (Ed.), Kienstra, N. (Ed.), Hein, J. (Ed.), Hamers, K. (Ed.), Boelens, O., van Wilgenburg, A. (Ed.), de Groot, I. (Ed.), den Ouden, J. (Ed.), Quartel, J. (Ed.), & Kruiper, M. (Ed.) (2020). Handboek Vakdidactiek Levensbeschouwing & Religie: Leven Leren vanuit je Wortels. Expertisecentrum Levensbeschouwing en Religie in het Voortgezet Onderwijs (LERVO). https://expertisecentrumlervo.nl/wp-content/uploads/2020/02/Digitale-versie-Handboek-Vakdidactiek-Levensbeschouwing-Religie.pdf

van Dijk-Groeneboer, M. C. H., & Hekman, R. (2020). Perspectief van de leerling. In M. van Dijk-Groeneboer (Ed.), Handboek Vakdidactiek Levensbeschouwing en Religie: Leven en leren vanuit je wortels (pp. 27-39)