Thema 6: Goede onderwijspraktijk

Je kijkt niet af en geeft anderen geen gelegenheid tot afkijken (spieken).

Je maakt bij tentamens geen gebruik van hulpmiddelen, tenzij dit in de regels schriftelijke tentamens of in de reader bij het tentamen, dan wel voor studenten met een voorziening in het besluit toekenning tentamenvoorziening door de Examencommissie anders is aangegeven.

Je mag geen tentamenopgaven of uitwerkingen van het af te nemen tentamen bezitten voorafgaand aan de datum en tijdstip van dat tentamen.

Je maakt opdrachten, stukken en scripties zelf. Je mag ze niet laten maken door anderen en het voordoen als eigen werk.  Je vermeldt bronnen wanneer je in je scriptie of ander werkstuk tekstgedeelten, redeneringen of gedachten van anderen of uit eerder eigen werk overneemt . Je mag je wel laten helpen met verbetering van je teksten of vertaling wanneer je je begeleider hierover informeert. 

Je voldoet als docent aan de normen voor kwalitatief goed onderwijs tijdens de verschillende fases van onderwijs en toetsing. Als leidinggevende of bestuurder zie je er op toe dat het onderwijs inclusief de toetsing voldoet aan de normen voor goed (kwalitatief) onderwijs. Je laat elke handeling na die aanzet om deze normen niet na te leven. Je stelt het niet-naleven van deze normen voor goed onderwijs door anderen aan de orde.