Tilburg Law School
Tilburg Law School (TLS) is de juridische faculteit van Tilburg University. TLS verzorgt hooggewaardeerd onderwijs en onderzoek op het gebied van rechten en bestuurskunde.
Over ons
Tilburg Law School is een begrip in de wereld van het recht. Sinds de oprichting in 1963 is de faculteit uitgegroeid tot één van de toonaangevende rechtenfaculteiten in Europa. Door middel van toponderzoek en het aanbieden van universitair hoogwaardig onderwijs, levert de faculteit een bijdrage aan de maatschappij.
Het academisch personeel van TLS is ondergebracht in departementen. Daarnaast kent de faculteit een aantal instituten om interdisciplinair onderzoek te stimuleren. Binnen onze departementen en instituten wordt toponderzoek verricht dat nationaal en internationaal hoog aangeschreven staat.
Studeer bij ons
Bijna 4.000 studenten volgen een bachelor-, premaster- of masteropleiding aan TLS. Met dit onderwijs leiden we de studenten op in het recht, de bestuurskunde en data science. Het onderwijs kent een sterke verbinding met het onderzoek binnen de faculteit en sluit aan bij actuele ontwikkelingen in de maatschappij.
Investeer in je toekomst en schrijf je in voor één van de opleidingen binnen TLS. Het onderwijs is gericht op diepgaande academische kennis, het trainen van professionele vaardigheden en persoonlijke ontwikkeling. Dit vloeit voort uit het Tilburgse Onderwijs Profiel .
Je leert werken aan complexe problemen in een veranderende samenleving. Uiteindelijk streven we er als faculteit naar om de architecten van de samenleving op te leiden; vakspecialisten met de juiste skills en een moreel kompas.
Verder kun je door een opleiding aan TLS gebruikmaken van onze uitstekende studiefaciliteiten, genieten van de groene campus en deelnemen aan het bruisende studentenleven.
Onderzoek bij TLS
Onze missie is het begrijpen en verbeteren van de rol van het recht en de bestuurskunde bij het aanpakken van de maatschappelijke problemen van vandaag en morgen. Door onderzoek te doen en impact te creëren dragen onze wetenschappers bij aan die missie. En met resultaat: het onderzoek van TLS staat nationaal en internationaal hoog aangeschreven.
Wil je meer weten over ons onderzoek, of wil je meer weten over het promoveren bij TLS?
Kennis ontwikkelen en overdragen
Het is de ambitie van Tilburg Law School om academisch onderwijs op topniveau te verzorgen en om onderzoek te doen dat helpt om de rol van het recht in maatschappelijke vraagstukken te begrijpen en te verbeteren.
Werk bij ons
Bouw aan jouw carrière bij TLS. Sluit je aan bij onze internationale gemeenschap van topwetenschappers.
Bekijk onze vacatures
Werk met ons samen
Sluit aan bij ons uitgebreide netwerk van partners uit het bedrijfsleven, de overheid en het hoger onderwijs. Werk samen met onze faculteit op het gebied van onderwijs en onderzoek, bijvoorbeeld door aan te sluiten bij een onderzoeksproject, door het oprichten van een bijzondere leerstoel of door te bespreken wat de mogelijkheden zijn.
Ben jij alumnus van TLS?
Blijf jezelf ontwikkelen bij TLS en ondersteun een van de boeiende onderzoeks- en onderwijsprojecten die er echt toe doen.
Nieuws en evenementen TLS
-
Burgerenergiebeweging krijgt wind in de rug
17 januari 2020De burgerenergiebeweging is bezig aan een opmerkelijke opmars, niet in de laatste plaats omdat de maatschappelijke dimensie van het klimaatprobleem steeds meer aandacht krijgt. Helaas blijft de belangrijke rol van het legioen van informele bewonersinitiatieven onderbelicht, aldus Paul van Seters, hoogleraar globalisering en duurzame ontwikkeling.
-
Dissertatieprijs 2019 voor Antje Neumann en Koen van der Swaluw
16 januari 2020De Dissertatieprijzen van het jaar 2019 zijn op 16 januari uitgereikt aan Antje Neumann van Tilburg Law School en aan Koen van der Swaluw van de Tilburg School for Social and Behavioral Sciences door rector magnificus prof. Klaas Sijtsma.
-
Bindend correctief referendum in Nederland goed mogelijk, met enige bijsturing
14 januari 2020Het bindend correctief referendum kan een nuttige aanvulling zijn op de representatieve democratie, maar kan zelf ook de nodige aanvulling gebruiken. Dat blijkt uit het onderzoek ‘Referenderen en delibereren' van Frank Hendriks, Daan Jacobs en Charlotte Wagenaar.
